Tarea 1 ( Curador) Nombre del equipo: “ Ama lo que enseñas” Componentes del Equipo: Miguel Acuña Guillermo Carmona Claudia Mesa Amparo Cepeda Paloma Gutiérrez de San Miguel ( Rol de “ Curador”). PALABRAS CLAVES: Alfabetización informacional Alfabetización mediática Alfabetización digital Contenidos digitales Comunicación (Tecnologías de la comunicación) Información (Destrezas de la información) Definición de alfabetización informacional (José María Rosas Garibay. (2017, 27 enero). Alfabetización informacional [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=p2tcNJozXPU ) Definición de alfabetización mediática Alfabetización mediática e informacional . (2024, 23 enero). UNESCO. https://www.unesco.org/es/media-information-literacy?TSPD_101_R0=080713870fab2000cd251c6bd05e186baec159091910798a0ed55752ce9a22dd15b08bedc6ad7448084b855a4914300032c55082af61c7ff71e274159bcf14a64cebd4232c5235283ea41449b4d9549935f4d04ebd20c89c14523969bc29590d Definición de alfabetización digital...
Soy Guillermo Carmona y soy el analista evaluador de la tarea 6: a) ¿Cuál resultó ser la mejor parte de la actividad? La mejor parte de la actividad fué a la hora de realizar la presentación en la aplicación de genially. Ya que es una aplicación que hemos aprendido nueva y es muy buena. También estuvo entretenido ver de qué iban las diferentes actividades y realizar las rúbricas. b) ¿Cuál fue la peor? La peor fue en el inicio, ya que tuvimos problemas para utilizar la aplicación y nos costó arrancar con la actividad, hasta que aprendimos y nos dividimos la tarea de forma correcta. c) ¿Cuál fue el mejor momento de la semana (en el trabajo del grupo)? El martes en la sala de informática nos repartimos bien las tareas y todos trabajamos de forma proporcional realizando la parte que le tocaba de forma adecuada. Por lo que creo que el momento en el que nos repartimos el trabajo entero en partes proporcionales fué el mejor momento. d) ¿Cuál fue el peor? E...
Miguel Acuña, Link presentación: https://view.genial.ly/65f04db1dea9020014c3a733/presentation-presentacion-manchas Link rúbrica: https://corubric.com/index.php?r=rubric%2Fregister&id=51638&k=24ijtlmhx1klotd41oscvnh7dsfjvi - ¿Qué criterios fueron más difíciles de evaluar y por qué? Evaluar la accesibilidad y la flexibilidad y adaptabilidad puede ser especialmente desafiante para mí debido a la variedad de factores que debo considerar. En el caso de la accesibilidad, debo tener en cuenta las necesidades de diversos grupos de estudiantes, como aquellos con discapacidades físicas, visuales, auditivas o cognitivas. Esto requiere que tenga un conocimiento profundo de las pautas de accesibilidad y las mejores prácticas para el diseño inclusivo. ¿Hechas en falta algún criterio por incluir? Creo que sería útil agregar un criterio para evaluar si el recurso está alineado con los estándares educativos. Esto implica verificar si se ajusta a los objetivos de aprendizaje del plan de estud...
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