TAREA 3: ANALISTA EVALUADOR 


Hola soy Amparo Cepeda y soy la evaluadora. 

 Responde a una serie de preguntas sobre la evaluación: ¿Cúal resulto ser la mejor parte de la actividad? En mi opinión comparar las respuestas que nosotros mismos trabajamos con diferentes herramientas y páginas webs, con CHATGPT; Gracias a ello vimos la realidad de la inteligencia artificial y pudimos comprobar que muchas veces puede fallar. ¿Cúal fue la peor? Para mi, la peor fue depender de dos artículos y vídeos para responder a las preguntas, ya que había mucha información innecesaria y las preguntas eran muy concretas. ¿Cúal fue el mejor momento de la semana (en el trabajo del grupo)? El mejor momento de la semana fue comparar las respuestas ¿ Y el peor? Leerse los artículos y escoger la información justa y necesaria. ¿Qué has aprendido? He aprendido varios conceptos tecnológicos cómo TPACK Y ACAD, los cuáles antes no tenia conciencia de ellos. ¿Qué necesitan mantener cómo grupo para las próximas semanas? La organización que tenemos para distribuirnos el trabajo. Somos un grupo en el que todos los miembros somos constantes y trabajadores y aprovechamos muy bien el seminario. ¿Qué necesitan mejorar cómo grupo para las próximas semanas? Quizás ser mas ágiles a la hora de realizar la tarea y responder de manera precisa a las preguntas. ¿Cómo se relaciona el contenido de la semana con otro contenido del grado del curso? A la hora de buscar conceptos en webs fiables para entenderlos ¿Existe alguna conexión social evidente con este contenido? Si por ejemplo cuando hacemos un trabajo y el profesor nos suspende por plagio, o porque la información sea incorrecta ya que se ha utilizado la inteligencia artificial. 
 EVALÚA Y JUSTIFICA: ,
claudia 4: debido a que ha realizado el canva y las preguntas del chat gpt
paloma 3: estuvo visualizando profundamente los artículos y realizó varias preguntas
guille 2: realizó también varias preguntas y estuvo muy implicado en el seminario
miguel 1: ya que faltó a clase pero en casa estuvo trabajando las semejanzas y diferencias 

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